Cel szkolenia Nabycie przez uczestników szkolenia umiejętności zrozumienia i wykorzystywania zmienionych wzorów PNF, regulowania napięcia mięśniowego wg koncepcji Bobath oraz pracowania zgodnie z założeniami Stymulacji Bazalnej®. w pracy z pacjentami po udarach i...
Cel szkolenia. Zapoznanie uczestniczek i uczestników z budową i funkcjonowaniem narządu wzroku, jego rozwojem i zachodzącymi zmianami w trakcie życia człowieka. Omówienie znaczenia narządu wzroku. Elementy diagnozowania problemów ze wzrokiem u dzieci (na poziomie...
Cel szkolenia: Nabycie umiejętności rozpoznawania uwarunkowań i mechanizmów zachowań impulsywnych u dzieci z różnego rodzaju specjalnymi potrzebami rozwojowymi w celu ich korekcji i podniesienia przez dziecko samokontroli zachowań i emocji. Prowadząca szkolenie: dr...
Cel szkolenia. Prezentacja zagadnień związanych z występowaniem niektórych odruchów po typowym okresie ich zaniku i konsekwencji tego w związku z funkcjonowaniem dziecka w szkole. Zapoznanie uczestników z narzędziami dio diagnozowania problemów orz pokazanie...
Cel szkolenia Nabycie przez uczestników szkolenia umiejętności zrozumienia i wykorzystywania zmienionych wzorów PNF, regulowania napięcia mięśniowego wg koncepcji Bobath oraz pracowania zgodnie z założeniami Stymulacji Bazalnej®. w pracy z pacjentami po udarach i...
Cel szkolenia Zapoznanie uczestniczek i uczestników szkolenia z pomocami wykorzystywanymi do terapii, pracy z osobami niewidomymi i słabowidzącymi oraz zmożliwościami ich wykorzystania w codziennym życiu przez wspomniane osoby. Prowadzący szkolenie dr Grzegorz Brzuzy...
Cel szkolenia: Poznanie założeń komunikacji alternatywnej i wspomagającej dla potrzeb edukacyjnych i podstaw wybranych metod do zastosowania w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Prowadząca szkolenie: dr hab. Dorota Podgórska-Jachnik, prof. UŁ,...
Cel szkolenia: Nabycie umiejętności rozpoznawania uwarunkowań i mechanizmów zachowań impulsywnych u dzieci z różnego rodzaju specjalnymi potrzebami rozwojowymi w celu ich korekcji i podniesienia przez dziecko samokontroli zachowań i emocji. Prowadząca szkolenie: dr...
Cel szkolenia. Zapoznanie uczestniczek i uczestników z budową i funkcjonowaniem narządu wzroku, jego rozwojem i zachodzącymi zmianami w trakcie życia człowieka. Omówienie znaczenia narządu wzroku. Elementy diagnozowania problemów ze wzrokiem u dzieci (na poziomie...
